Modul Guru Pembelajar Bahasa Sunda

Guru Pembelajar - Salah satu mata pelajaran muatan lokal yang ada di Sekolah (mulai dari Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, hingga Sekolah Menengah Atas) adalah Mata Pelajaran (mapel) Bahasa Sunda. Mapel ini diajarkan dengan maksud memelihara, mebina, dan mengembangkan keterampilan.

Langsung saja bagi anda yang ingin mendownload modul Guru Pembelajar Bahasa Sunda sulahkan klik alamat tautan di bawah ini:
Download Modul Pelatihan Guru Pembelajar BAHASA SUNDA SMP

Download Modul Pelatihan Guru Pembelajar BAHASA SUNDA SMA

Demikian Modul Guru Pembelajar Bahasa Sunda

Related Posts:

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris SMA

Guru Pembelajar - Guru Pembelajar adalah Program yang bertujuan untuk meningkatkan Kompetensi Para Guru, yang merupakan tidak lanjut dari Pelaksanaan Uji Kompetensi Guru.

Berikut 10 (Sepuluh) Kelompok Kompetensi (KK) Guru Pembelajar Bahasa Inggris SMA:

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris SMA Kelompok Kompetensi A
Profesional :Distinguishing Texts and Non Texts
Pedagogik : Karakteristik Peserta Didik

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris SMA Kelompok Kompetensi B
Profesional: Modality in context
Pedagogik : Teori Dan Prinsip Pembelajaran

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris SMA Kelompok Kompetensi C
Profesional : Short Functional Texts 1
Pedagogik : Pengembangan Kurikulum

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris SMA Kelompok Kompetensi D
Profesional: Functional Texts: Descriptions
Pedagogik : Media dan Rancangan Pembelajaran

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris SMA Kelompok Kompetensi E
Profesional: Short Functional Text III
Pedagogik: TIK Dalam Pembelajaran

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris SMA Kelompok kompetensi F
KOMPETENSI PROFESIONAL LEARNING NARRATIVE TEXT
pedagogik MODEL PEMBELAJARAN

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris SMA Kelompok Kompetensi G
Profesional : Learning Discussion Texts
Pedagogik : Komunikasi Efektif

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris SMA Kelompok Kompetensi H
Profesional: Learning News Item
Pedagogik: Penilaian Pembelajaran

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris SMA Kelompok Kompetensi I
Profesional: Learning Hortatory Expositions
Pedagogik: Pemanfaatan Hasil Penilaian

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris SMA Kelompok Kompetensi J
Profesional : Critical Text Analysis
Pedagogik : Reƚeksi Pembelajaran & PTK

Related Posts:

Kumpulan Modul Guru Pembelajar Bimbingan dan Konseling (BK)

Guru Pembelajar - Berikut 10 (sepuluh) Kelompok Kompetensi (KK) modul guru pembelajar bimbingan dan konseling (BK) :


  1. Kelompok Kompetensi A Modul Guru BK;
  2. Kelompok Kompetensi B Modul Guru BK
  3. Kelompok Kompetensi C Modul Guru BK
  4. Kelompok Kompetensi D Modul Guru BK
  5. Kelompok Kompetensi E Modul Guru BK
  6. Kelompok Kompetensi F Modul Guru BK
  7. Kelompok Kompetensi G Modul Guru BK
  8. Kelompok Kompetensi  H Modul Guru BK
  9. Kelompok Kompetensi I Modul Guru BK
  10. Kelompok Kompetensi j Modul Guru BK

Modul KK A Guru Pembelajar Bimbingan dan Konseling SMP/SMA/SMK
Pedagogik Teori dan Praksis Pendidikan
Profesional Konsep dan Praksis asesmen

Modul KK B Guru Pembelajar Bimbingan dan Konseling SMP/SMA/SMK
Pedagogik Perilaku Manusia Dalam Bimbingan dan Konseling
Profesional , KerangkaTeoritik dan Praksis BK

Modul KK C Guru Pembelajar Bimbingan dan Konseling SMP/SMA/SMK
Pedagogik , Kaidah Perkembangan Fisik dan Psikologis
Profesional , Program Bimbingan dan Konseling

Modul KK D Guru Pembelajar Bimbingan dan Konseling SMP/SMA/SMK
Pedagogik , Kaidah Kepribadian, Individualitas & Perbedaan Konseli
Profesional , Implementasi Pelayanan BK Di Sekolah

Modul KK E Guru Pembelajar Bimbingan dan Konseling SMP/SMA/SMK
Pedagogik , Kaidah Belajar Dalam Bimbingan dan Konseling
Profesional , Keterampilan Dasar dan Teknik Konseling

Modul KK F Guru Pembelajar Bimbingan dan Konseling SMP/SMA/SMK
Pedagogik , Kaidah-kaidah Keberbakatan
Profesional , Implementasi Teori Konseling

Modul KK G Guru Pembelajar Bimbingan dan Konseling SMP/SMA/SMK
Pedagogik , Aplikasi Kesehatan Mental
Profesional , Penilaian Dalam Bimbingan dan Konseling

Modul KK H Guru Pembelajar Bimbingan dan Konseling SMP/SMA/SMK
Pedagogik , Esensi Pelayanan BK Pada Jalur Pendidikan
Profesional , Kesadaran dan Komitmen Terhadap Etika Profesional

Modul KK I Guru Pembelajar Bimbingan dan Konseling SMP/SMA/SMK
Pedagogik , Esensi Pelayanan BK Pada Jenjang Pendidikan
Profesional , Rancangan dan Pelaksanaan Penelitian Tindakan BK

Modul KK J Guru Pembelajar Bimbingan dan Konseling SMP/SMA/SMK
Pedagogik , Esensi Pelayanan BK Pada Jenis Pendidikan
Profesional , Penyusunan Laporan dan Pemanfaatan Hasil Penelitian
Demikian info Kumpulan Modul Guru Pembelajar Bimbingan dan Konseling (BK)

Related Posts:

STTPP Guru Pembelajar

Guru Pembelajar - Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar merupakan langkah strategis untuk meningkatkan kompetensi guru secara berkelanjutan sehingga dapat melakukan pembelajaran yang menarik dan berinovasi sesuai kebutuhan materi yang diajarkan.

Guru yang telah mengikuti Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar dan memenuhi syarat serta memperoleh nilai akhir > 70 akan menerima Surat Tanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan (STTPP). Bagi peserta yang tidak memenuhi persyaratan penguasaan kompetensi dan/atau persyaratan kehadiran (95%) serta persyaratan minimal lainnya akan menerima surat keterangan.

Sertifikat Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar dapat dicetak melalui SisteInformas Manajemen   Guru   Pembelaja (SIGELAR).  Sertifika dapat diproses pencetakannya jika semua nilai telah diinput ke dalam aplikasi. Sertifikat ditandatangani oleh Kepala P4TK/LP3TK dan atau Kepala Dinas, Badan Kepegawaian Daerah, atau organisasi lain.

Sertifikat bagi peserta berisi hal-hal sebagai berikut:
1 Halaman depan STTPP 
a. Logo Kemendikbud 
b.  Identitas UPT
c.  Nomor STTPP 
dIdentitas Peserta
                     e.   Identitas Instansi Peserta 
             f.    Kegiatan yang Diikuti
g Periode Pelaksanaan Program

h.   Nilai dan Keterangan Capaian Kompetensi (predikat)

i.    Tanggal Penerbitan Sertifikat

            j.    Tanda Tangan Kepala UPT/Penyelenggara
           k Cap Stempel

2 Halaman belakang STTPP
a.   Struktur Program

b Tanda Tangan Penanggung Jawab Program


Demikian info terkait Surat Tanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan (STTPP) Guru Pembelajar

Related Posts:

Jadwal Pelaksanaan GP Tatap Muka

guru pembelajar - Peningkatan  Kompetensi Guru  Pembelajar  Moda Tatap Muka  dengan pola 60 JP diselenggarakan selama 6 hari jika peserta menginap atau 7 hari jika peserta tidak menginap. Sementara itu, moda tatap muka dengan pola 100 JP diselenggarakan selama 10 hari jika peserta menginap atau 11 hari jika peserta tidak menginap.

Pengaturan jadwal kegiatan disesuaikan dengan alternatif moda tatap muka yang dipilih, yaitu:

1.   Tatap Muka Penuh
a.  Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar Moda Tatap Muka bagi guru SD/BK/Mapel non kejuruan dilakukan dengan pola 60 JP untuk mempelajari dua kelompok kompetensi dan dapat diselenggarakan selama 6 atau 7 hari. Dalam kondisi daya dukung yang tidak memungkinkan terselenggaranya kegiatan  tatap  muka  secara penuh baik karena kondisi  geografis  maupun pendanaan, maka dimungkinkan dilakukan kegiatan tatap muka kurang dari 60 JP dengan ketentuan sebagai berikut:

  • Tatap   muk selama    hari,   peserta   menyelesaikan   sat kelompok kompetensi;
  • Tatap   muk selama    hari,   peserta   menyelesaikan   sat kelompok kompetensi ditambah materi pengayaan;
  • Tatap   muk selama    hari,   peserta   menyelesaikan   dua   kelompok kompetensi dengan tambahan penugasan setara dengan 10 JP.
b. Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar Moda Tatap Muka bagi guru kejuruan dilakukan dengan pola 100 JP untuk mempelajari satu kelompok kompetensi dan dapat diselenggarakan selama 10 atau 11 hari.


2 Tatap Muka in-on-in
Tatap muka in-on-in dapat dilakukan dengan berbagai variasi in dan on, misalnya untuk pola 60 JP, dapat dilakukan dengan opsi: (1) 20 JP -30 JP-10 JP atau 2-3-1, dan (2) 10 JP-40 JP-10 JP atau 1-4-1.


a Tatap Muka 2-3-1
Dalam opsi ini, tatap muka dilakukan pada periode in-1 selama 2 hari (yaitu TM1  dn  TM2)  dan  pada  periode  in-2  selama  1  hari  (yaitu  TM3).  Apabila secara keseluruhan pembelajaran dilakukan selama 6 hari, periode on ketika peserta  melaksanakan  belajar  secara  mandiri  berlangsung  selama  3  hari (atau M1, M2, dan M3).
b.   Tatap Muka 1-4-1

Dalam opsi ini, tatap muka dilakukan pada periode in-1 selama 1 hari (yaitu TM1) dan pada periode in-2 selama 1 hari (yaitu TM2). Apabila secara keseluruhan  pembelajaran  dilakukan  selama  6  hari,  periode   on  ketika peserta  melaksanakan  belajar  secara  mandiri  berlangsung  selama  4  hari (atau M1, M2, M3, dan M4).

Catatan untuk pemilihan alternatif moda tatap muka:
1 Pemilihan opsi 2-3-1 dapat menggantikan moda daring kombinasi, yaitu untuk guru yang membutuhkan 6-7 modul Guru Pembelajar.
2 Pemilihan opsi 1-4-1 dapat menggantikan moda daring, yaitu untuk guru yang membutuhkan 3-5 modul Guru Pembelajar atau untuk guru yang membutuhkan 0-2 modul Guru Pembelajar yang tidak menjadi IN atau
tidak menjadi Mentor.

3.   Tatap Muka dalam Kegiatan Kolektif Guru
Tatap muka dalam kegiatan kolektif guru (KKG/MGMP/MGBK) yaitu peserta berinteraksi dengan fasilitator untuk mempelajari modul yang telah ditentukan secara terjadwal, terstruktur, dan dilaksanakan di dalam beberapa blok waktu tertentu sebagaimana program yang disusun dalam pertemuan kegiatan kolektif guru di Pusat Belajar (PB).

Penyelenggaraan peningkatan kompetensi guru pembelajar melalui kegiatan kolektif guru dan mendapatkan dana bantuan langsung dari Direktorat teknis terkait diatur dalam juknis tersendiri.

Demikian, Jadwal Pelaksanaan GP Tatap Muka

Related Posts:

link sponsor